10.3969/j.issn.1674-3229.2019.04.024
“新工科”背景下应用型院校师资队伍建设的路径
高水平的师资队伍是“新工科”背景下应用型人才培养的关键,通过对师资队伍建设路径的研究,提出了打造既具有丰富基础理论知识、熟悉前沿科技信息,又具有丰富工程实践经验与社会服务能力的高水平教师队伍的路径.
新工科、应用型、师资队伍、路径
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G642(高等教育)
2018-2019年度河北省教育科学教学改革研究;实践项目;2018年廊坊师范学院校级教改课题
2020-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
94-95,99
