10.3969/j.issn.1674-3229.2018.03.007
国内教育领域中虚拟现实技术研究的可视化分析
虚拟现实(Virtual Reality,VR)作为一门体验式技术,以其独特的沉浸式和交互性特点,为创建教学情境提供了丰富的应用条件,极大地改变了学生的学习方式.如何将虚拟现实技术和教育教学相结合,已经成为研究者关注的热点.以中国知网CNKI数据库作为数据来源,利用Citespace软件绘制文献科学图谱并研读关键文献,解析虚拟现实技术在国内教育领域中的研究热点、研究主题与研究范式.
虚拟现实、教育、Citespace、可视化分析
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TP301.6(计算技术、计算机技术)
2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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