10.3969/j.issn.1674-3229.2017.03.031
《土木工程测量》课程教学改革探索
根据多年《土木工程测量》课程教学的经验和体会,针对目前教学存在的问题,从优化实践教学,重视施工测量;优化课堂教学资源,丰富教学形式;举办测绘技能大赛,锻炼实践能力;利用网络学习空间,引导学生上网学习;鼓励申报测量科研项目,培养创新精神等方面提出一些有利于提高教学质量的改革措施.
土木工程测量、教学改革、课堂教学、实践教学
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G642(高等教育)
中国建设教育协会教育教学科研课题2015069;河南省高等学校重点科研项目16A560007;信阳师范学院继续教育研究课题Y201702;信阳师范学院2017年校级教育教学改革研究与实践项目2017-73
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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