期刊专题

10.3969/j.issn.1674-3229.2013.02.006

运用Mathematica锻炼非形式化思维的探讨

引用
运用Mathematica的相关功能,可实现抽象概念可视化、复杂计算简单化、实际问题模型化、理论论证动态化、模糊认识实验化,有助于学生理解并运用数学知识去解决问题,锻炼非形式化思维.

Mathematica、高等数学、非形式化思维

13

O137(高等数学)

江苏省大学生实践创新训练项目研究成果之一

2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

25-28

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廊坊师范学院学报(自然科学版)

1674-3229

13-1391/N

13

2013,13(2)

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