10.3969/j.issn.1674-3229-B.2011.01.031
《管理学》辅导课的实践探索及其对商科教学的启示
辅导课是在理论课基础上的实践与深化.管理学辅导课的组织分为陈述环节、互动环节、总结环节和课后的书面活动描述.通过管理学辅导课,可以展示学生对正课内容的理解,让学生在"做中学"、"玩中学","享受"管理学.这些效果通过辅导课考核体系来考核并加以保证.管理学辅导课从建立核心课程的课程实训体系、加强高素质的辅导课教师队伍建设、完善实训考核体系等方面对商科实训教学提出了有益的启示.
管理学、辅导课、商科教育、实训教学、实训考核体系
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G642.46(高等教育)
2008年全国高教中心"十一五"课题《工商管理本科专业应用型人才培养的实训体系建设研究》FIB070335-A11-74
2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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