10.3969/j.issn.1674-3229-B.2008.04.021
课堂中交往教学模式的建构策略
交往教学模式有利于培养学生自主学习能力,增进学生的合作学习机会和提高课堂教学效率.阐述了交往教学模式的基本特征及在课堂教学中的运用策略:科学灵活地分组、提高个体责任、创造良好的心理环境.
交往、交往教学模式、自主学习能力、合作学习
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G424(教学理论)
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
56-57
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交往、交往教学模式、自主学习能力、合作学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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