10.3969/j.issn.1672-187X.2023.02.012
学龄期自闭症患儿社交适应性与心理推理能力的关系
目的 探讨学龄期自闭症患儿社交适应性与心理推理能力的关系.方法 将 105 例学龄期自闭症患儿作为研究对象,采用儿童适应行为评定量表与孤独症谱系障碍儿童心理推理能力测验评定入组患儿的社交适应性与心理推理能力,根据社交适应性评定结果,将入组患儿分为受损组与对照组,比较两组的一般资料及孤独症谱系障碍儿童心理推理能力测验评分,分析学龄期自闭症患儿社交适应性与心理推理能力的关系.结果 入组患儿儿童适应行为评定量表适应能力商数为 46 分～140 分,平均(85.32±8.23)分,其中适应能力商数≥70 分 41 例(设为对照组),<70 分 64 例(设为受损组),自闭症患儿社交适应性受损检出率为 60.95％.入组患儿孤独症谱系障碍儿童心理推理能力测验一级错误信念评分为(0.50±0.46)分,二级错误信念评分为(0.45±0.46)分;受损组一级错误信念、二级错误信念评分均显著低于对照组(P<0.01).Spearman相关分析结果显示,学龄期自闭症患儿社交适应性与孤独症谱系障碍儿童心理推理能力测验一级错误信念、二级错误信念呈显著正相关(P<0.01).结论 学龄期自闭症患儿社交适应性受损情况严重,可能与心理推理能力较低有关,应采取一定的治疗手段进行干预.
自闭症、学龄期、社交适应性、心理推理能力、儿童适应行为评定量表、孤独症谱系障碍儿童心理推理能力测验
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R749.94(神经病学与精神病学)
2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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