10.3969/j.issn.1008-9802.2003.01.016
共识与研究--《青少年科学世界观教育与研究》课题在我校
@@ 一、我们的共识:
党中央历来重视青少年世界观的教育,江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话中强调:"加强理论教育、思想教育和政治工作的目的,就是要引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,打下科学理论的基础,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向.这样,才能增强青少年抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力."但是目前青少年世界观教育仍存在着较为严重的问题,流于形式,过于肤浅,教育方法不符合学生的身心发展规律等,而一此影响青少年世界观教育的"隐形杀手"却戴着各种面具出场了,运用现代化的工具,穿上伪科学的外衣,打着"真善忍"的旗号,带着娱乐的色彩等等,正是这样、那样的伪装使懵懂的青少年在不知不觉中受到影响,且有蔓延的趋势.在参与课题的研究过程中,我们达成了共识.作为教育者,我们的任务是教书育人,育人就是培养人,培养人的首要问题就是解决世界观、人生观的问题,因此科学世界观的教育是尤为重要的,它是素质教育的灵魂,"忽视和缺乏科学世界观的素质教育是无舵之舟,脱离素质教育的无神论教育是无根之萍."
青少年、科学世界观、教育与研究、素质教育的灵魂、世界观教育、有中国特色社会主义、身心发展规律、人生观、培养人、教育工作会议、极端个人主义、无神论教育、政治工作、政治方向、隐形杀手、青年学生、享乐主义、思想教育、理论教育、科学理论
G6 ;F01
2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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