10.19445/j.cnki.15-1103/g3.2017.06.024
制度安排下的高校青年教师创新意愿与能力提升对策研究
从制度安排视角,结合国内各大高校的实际情况,分高校评聘制度安排、淘汰降级制度安排、学术氛围监管制度安排视角3个方面详细论述了,制约青年教师创新意愿与能力提高的关键因素,并提出针对的提升对策.
青年教师、创新意愿、创新能力、制度安排
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G451(教师与学生)
陕西省科学技术研究发展计划;西安财经学院教学研究项目
2018-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-92