10.13966/j.cnki.kfjyyj.2018.06.004
开放大学:学术还是应用
从利益相关者的视角看,开放大学走应用发展道路是不言而喻的.然而,开放大学在实际的转型升级进程中,以“传统普通高校”为“师”,走学术发展道路.为此,本研究选取开放大学(1+5所)、广播电视大学(7所)共13所高校为研究对象,对其发展目标、人才培养目标、师资管理、高层次人才引进、双师型教师等数据进行全面剖析,对其“走传统普通高校的套路”现状进行刻画,并从利益相关者理论的视度探索其走应用发展道路的缘由,以此为电大转型、开放大学建设提供参考.
开放大学、学术、应用、人力资源管理
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G728(成人教育、业余教育)
云南省教育厅科学研究基金项目“云南应用型普通本科高校教师学术漂移问题研究”2018JS457;云南教育科学规划高等学校教师教育联盟教师教育专项课题:“智慧学习视域下云南地州本科院校教师继续教育体系构建与实践”GJZ1611;教育部产教合作协同育人项目“网络营销课程改革”201702030048;楚雄师范学院教学改革立项研究项目“教师参与产学合作的动力机制研究”1808
2019-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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