10.3969/j.issn.1007-2179.2008.05.016
探析远程教育从业人员的职业生涯发展
基于中国远程教育的发展现状,对远程教育从业人员的职业生涯发展进行研究,为从业人员的发展搭建科学、合理的职业生涯路径,不仅有利于远程教育从业人员合理规划并实施职业发展,更有利于远程教育机构外部竞争力和内部活力的提升,从而成功实现组织发展的战略目标.
远程教育机构、职业生涯路径、组织、从业人员
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G728(成人教育、业余教育)
2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
87-90
