10.3969/j.issn.1007-2179.2007.06.016
基于远程学习者特征的网络课程建设研究
网络课程建设的质量不高是影响现代远程教育发展的一个重要因素.目前,造成网络课程建设质量偏低的主要原因是忽视对远程学习者特征的深入分析,开发的网络课程不能满足远程学习者的多样化需求.本文以上海电视大学教育管理专业的远程学习者为研究对象,综合采用文献研究、问卷调查、深度访谈等研究方法,对远程学习者的一般特点和学习特征进行了详细分析,提出了基于远程学习者特征的网络课程建设模式.
远程教育、远程学习者、远程学习者特征、网络课程建设
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TP423.04
上海市教委课题"基于远程学习者特征的网络教学模式研究"06SS008
2008-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
90-95
