10.3969/j.issn.1007-2179.2005.04.005
我国教育投资和经济增长关系的实证分析
近年来,"教育产业化"已成为一个热门话题.对此,教育界、经济学家、政府官员等社会各界人士仁者见仁、智者见智,有学者提出用教育促进消费、拉动内需、推动经济发展的观点.然而,教育投资与经济增长的关系究竟如何呢?针对这一问题,笔者建立了一系列统计模型进行实证分析,并得出短期内扩大教育投资对经济增长不产生作用的这一结论.
教育投资、单位根检验、协整检验、格兰杰因果检验
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G40-054(教育学)
2005-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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