10.3969/j.issn.2095-2791.2023.08.008
"双减"背景下初中物理系统化作业设计初探
随着"双减"政策的颁布,减轻作业负担、优化作业设计已变得迫在眉睫,作业设计的重要性日益凸显.本研究结合学生心理及物理学科特点等内容,对初中物理系统化作业设计进行研究,明确了系统化作业的设计目标、设计过程以及作业评价等,并结合北师大版物理九年级全一册(主编:闫金铎)"机械能"一节内容,对系统化作业设计的实施流程进行分析,为"双减"背景下初中物理高质量的作业设计提供参考.
"双减"、初中物理、系统化作业设计
G633.7(中等教育)
河南省教师教育课程改革研究重点课题基于项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目
2023-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
60-67,74
