10.3969/j.issn.2095-2791.2023.08.007
基于科学思维评价框架的高中物理试题开发探讨
本文依据《课程标准》中对科学思维素养水平的要求,参照SOLO理论,构建科学思维要素试题评价框架,开发出以框架为中心的试题命制模式并列举命制试题的例子,最后给出注意事项.
高中物理、科学思维、试题开发、SOLO理论、评价框架
G633.7(中等教育)
广东省中山市教育科研立项课题重点项目;广东省百千万人才培养工程专项科研项目;广东省中山市市级课题
2023-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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