10.3969/j.issn.2095-2791.2023.08.005
数学表达:培养推理意识的关键路径
要培养推理意识,需要借助数学表达体现推理过程.当前学生的数学表达存在意愿缺失、方法单一和教师对学生表达过程无视等问题,影响了推理意识的发展,只有重视这些问题,才能推动学生推理意识的发展.
核心素养、推理意识、数学表达
G623.5(初等教育)
2023-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
42-46,59
10.3969/j.issn.2095-2791.2023.08.005
核心素养、推理意识、数学表达
G623.5(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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