10.3969/j.issn.2095-2791.2023.04.004
《义务教育语文课程标准》2022年版与2011年版的比较及启示
《义务教育语文课程标准(2022年版)》的修订,传承了 2011年版课标中语文课程的基本特点、性质、总目标中的部分内容以及实施建议中的主要板块,同时基于培养学生核心素养的现实需要,又对其进行了超越,包括刷新课程基本理念、凝练四大核心素养、提炼课程内容主题与载体形式、设置六大学习任务群和研制学业质量标准.语文新课标以落实核心素养为主线,为语文课程的实施带来了启示:设置具体可操作教学目标整合核心素养,依据学习任务群把握核心素养,注重学段衔接培育核心素养,基于"教—学—评—研"一体化落实核心素养.
义务教育语文课程标准、核心素养、学习任务群、学业质量
G633.3(中等教育)
江西省基础教育研究课题;江西省研究生教改课题
2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
23-28,120
