10.3969/j.issn.2095-2791.2022.12.008
教好部编版语文教材 传承传统文化——以小学语文教学为例
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出,将优秀传统文化教育贯穿国民教育始终.传统文化的传承有利于社会主义核心价值观的践行,有利于语文课程标准的实施,有利于学生语文素养的提升.部编版语文教材立足传统文化建构体系,语文教学要引领学生感受母语的文化魅力,强化传统人文精神的熏陶,进行文化的理解、传承与创新建构.基于此,语文教学应重视汉字教育,进行文化渗透;依托人文主题,进行文化传递;传承读书方法,濡染文化习养;聚焦文化符号,领略文化意蕴.
传统文化、小学语文、部编版教材、教学策略
G42(教学理论)
2023-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
46-50,57
