10.3969/j.issn.2095-2791.2022.08.009
童话深度教学路径探析——以《在牛肚子里旅行》为例
语文深度教学是当前语文课堂变革的重要路径.开展童话深度教学,教师精心设计"前置学习→整体把握→聚焦特色→创编童话"四个教学模块,层层推进以触发学生深度学习.四个教学模块分别对应深度教学的准备阶段、铺垫阶段、主体阶段、深化阶段.前三个模块指向"学得通透",第四个模块指向"用得出来".
童话深度教学、前置学习、整体把握、聚焦特色、创编童话
G623.2(初等教育)
深圳市哲学社会科学十四五规划共建课题;深圳市南山区教育科技项目
2022-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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