10.3969/j.issn.2095-2791.2022.08.008
小学语文教材中优秀传统文化插图类型、价值及渗透路径
通过对语文教材中关于传统文化选文的插图研究,发现插图能够营造传统文化氛围,助于学生理解;体现传统文化元素,丰富审美体验;赏析传统文化内容,树立文化自信.教师可以借助插图来提升教学效果:合理利用插图,培养综合能力;挖掘插图内涵,涵养传统文化;利用信息技术,讲好传统故事.
传统文化、插图、统编教材
G623.2(初等教育)
2022-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
47-52
