10.3969/j.issn.2095-2791.2022.08.005
聚焦问题解决,构建科学智慧教学新路径
在教学实践中探索促进问题解决的教学模式和教学策略及提高学生的问题解决能力是课程改革的新风向.在"双减"背景下,学习能力的培养尤为重要,所以发展学生问题解决能力是教育教学关注的重点.要发展学生的问题解决能力,就需要对课堂教学进行改革,构建新的教学路径.教师可以采取以下策略:发现问题,自动聚焦;智拆问题,自主择案;智慧探究,自发交流;智能评价,自我反思.
问题解决、小学科学、智慧教学、教学策略
G623.6(初等教育)
广州市教育研究院科研课题;广州教育学会教育科研课题
2022-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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