10.3969/j.issn.2095-2791.2022.07.020
农村教师乡土知识的"难为"之因与"作为"之径
农村教师在乡土社会建设中的作用无可替代,他们在乡土生活的帮助、乡土规范的守护、乡土文化的弘扬、乡土文明的引领等方面扮演着多重角色.乡土知识尤其有利于农村教师发展专业的独特性与特殊性.影响农村教师掌握乡土知识有"社会""学校"与"个人"等方面难为之处,本文基于"难为"之因探究农村教师掌握并运用乡土知识的"作为"之径.
农村教师、乡土知识、教师专业发展、乡土文化
G451(教师与学生)
铜仁市基础教育教学实验课题;铜仁学院硕士点及学科建设研究项目
2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
90-93
