10.3969/j.issn.2095-2791.2022.06.023
日本高中科技人才培养的实践研究及启示
日本基于科技立国的基本国策以及国际化竞争日益激烈的情况,于近几年大力推进科技人才的培养,形成了初、中、高等教育阶段科技创新人才培养的一体化进程.本文主要聚焦日本如何通过政府政策支持、产学合作等一系列措施推进高中阶段的人才培养建设,从而为日本的科学技术发展储备人才.我们在了解日本高中科技人才培养过程的同时也要积极总结经验,把握其科技人才培养的要旨.
高中、科技人才、日本经验、启示
G53/57(各国教育事业)
2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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