期刊专题

10.3969/j.issn.2095-2791.2022.06.011

小学数学磨课的路径与策略

引用
磨课对教师的专业成长有非常重要的作用,磨课的成功不仅需要磨课教师和团队精心策划,还需要运用科学的方法和策略.教师可以借助前测、学习路径分析、课堂观察、录像分析、录音、后测等手段,提升磨课效率和教师教学能力.

小学数学、教研、课堂分析、磨课

G622.4(初等教育)

广东省教育科学规划课题2021YQJK113

2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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课程教学研究

2095-2791

44-1690/G4

2022,(6)

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