10.3969/j.issn.2095-2791.2022.02.019
我国中小学家政教育的现实困境及发展构想
家政教育是以家政学课程为核心,以家庭日常生活为切入点,教会学生基本的生活技能和技巧,培养学生高尚的道德情操,提高学生文化艺术修养,促进学生身心健康发展的一种教育.在学校尤其是中小学实施家政教育,对青少年生活技能的习得、社会化的形成都有十分重要的推动作用.明确家政教育的概念内涵,梳理家政教育的发展历程,剖析当前中小学家政教育存在的问题,可以从提升民众对家政教育的认识,强化家政教育的师资队伍,完善家政教育课程体系等方面来探寻我国中小学实施家政教育的未来路径,以儿童和家庭日常生活知识为课程内容切入点,在课程上融合人文、社会和自然科学的内容,构建符合中国特色的中小学家政教育体系.
家政教育、中小学、课程、困境、构想
G633.98(中等教育)
浙江省教育科学规划课题2021SCG322
2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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