数学习题教学中知识促进能力的发展——由一道习题的教学引起的思考
习题是教材的重要组成部分,也是学生复习巩固知识、发展能力的重要资源和载体.习题教学中知识促进能力的发展既有良好状态,也有不良状态.习题教学应该在保证两者正向平衡的基础上促进两者的正向不平衡发展.
习题教学、知识教学、能力发展、有效方式
34
G623.5(初等教育)
2014-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
78-82,105
习题教学、知识教学、能力发展、有效方式
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G623.5(初等教育)
2014-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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