"无缝衔接"的教师教育理念及其实现
不同阶段教师教育之间保持良好的衔接是促进教师学习者实现持续发展的重要保证.现有教师教育衔接以机构整合、指导延伸和课程衔接为主,都存在-定的局限性或不足.无缝衔接的教师教育理念主张以教学为衔接点,以学习者的主动反思和知识建构为衔接机制,促进学习者原有知识、经验与新知识的衔接.
教师教育、无缝衔接、教学、教师学习者、教师教育理念
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G451;G65(教师与学生)
山东省教育厅资助课题J06T12
2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
84-87,93
