10.3969/j.issn.1004-552X.2006.10.009
因地制宜开展民工教育因势利导营造和谐工地——浙江省建设工地创建民工学校情况介绍
@@ 一、民工学校的创建过程建筑业是我省的传统产业,也是我省国民经济支柱产业之一.2005年,全省建筑业产值达4738亿元,从业人员近300万.建筑业在对我省社会经济发展作出了重要贡献的同时,巨大的行业规模和众多的从业人员,也给我们各级政府如何有效监管带来新的挑战,提出了新的课题.
因地制宜、民工学校、教育、营造和谐、工地、浙江省、建设、建筑业、从业人员、社会经济发展、支柱产业、行业规模、国民经济、创建过程、政府、课题、管带、产值
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F32;S51
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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