多元治理下校企合作激励机制构建研究
基于多元治理理论、以企业视角系统设计的多方联动激励机制,是校企合作良性运作正向支持的外部机制.教育情感、社会责任、组织利益是企业参与校企合作内部动机的基本要素,三者互相影响、缺一不可.政府、院校、行业和社会等治理主体合理定位功能角色:政府治理,重点在以法治促责任、以制度保利益、以政策强服务;院校变革,核心是通过办学观念、合作机制、人才培养及师资队伍建设提升与企业合作中观念、能力与效率的匹配协同度;行业参与,积极鼓励行业协会以第三方身份对校企合作进行行业性指导;社会导向,大力倡导全社会崇尚技能,形成激励企业参与校企合作的文化环境.
校企合作、多元治理、企业视角、激励机制
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G640;S7;TN915.04
国家社会科学基金AJA140003
2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
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