论差异教学与教育公平
在教育过程中实施差异教学是提高教育质量,达到教育公平的必然选择.差异教学通过激发学生学习动机,拓展学生成功的领域促进教育公平.差异教学通过科学测查,挑战性的学习目标,开放性、可选择的学习内容,灵活多样的教学方法和活动,弹性的组织形式,多元化的评价等策略,有效地大面积提高教育质量,促进教育公平.
教育公平、教育质量、差异教学
28
G42(教学理论)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
36-40
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教育公平、教育质量、差异教学
28
G42(教学理论)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
36-40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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