基于情境的小学语文学习任务群设计与实施
语文任务群是由相互关联的一系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性和综合性.基于情境的语文任务群设计要紧扣核心概念,把握任务群设置的情境起点;把握基本特征,依循任务群设置的内在逻辑;契合内容本质,搭建任务群设置的实施支架.
《义务教育语文课程标准(2022年版)》、小学语文、学习任务群、真实情境、认知情境
G63;G40-058.1;TP3
徐州市中小学教学研究第十四期课题KT14057
2022-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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