《家庭教育促进法》在家校共育中的价值与实施
"双减"政策与《家庭教育促进法》的先后出台,将家校共育提升到立法高度,说明家校共育在学生发展中的重要性.可以站在源头治理、系统治理、综合治理的高度明确《家庭教育促进法》的价值,并提出家校共育的三条路径,即厘清家校共育的本质属性,促进家校共育的正本清源;突出家校共育的政策支持,履行家校共育的法定职责;彰显全社会协同推进,赋能家校共育的落地生根.
"双减"政策、家校共育、家庭教育促进法、家庭教育
G641;D922.1;G434
2022-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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