新课标背景下的语文任务设计研究
任务教学是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的重要教改理念.任务既是落实教学评一体化的关键载体,也是整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源的重要依托.基于新课标的内容表述,分析了语文任务的内涵和设计要求,并提供了课文《真理诞生于一百个问号之后》的任务教学设计案例,以期帮助中小学教师更好地理解任务教学的理念和方法.
义务教育新课标、小学语文、语文学习、学习任务、任务群
G633.41;G42;H319
2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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