基于《义务教育课程方案(2022年版)》的跨学科主题统筹设计
设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求,是加强课程综合建设的重要举措,对实现"五育融合"、全面提升学生综合素质具有重要价值.学校应从学科课程间的关联、活动课程间的关联、学科课程与活动课程间的关联三个维度统筹规划与系统设计跨学科主题,以保障跨学科主题的系统性与科学性,避免跨学科主题设置的零碎化、随意性.
课程方案、跨学科主题、统筹设计、核心素养、学科课程、活动课程
G633.41;G423.07;G71
山东省社会科学基金课题20CJYJ12
2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
5-7
