芬兰小学包班制全科教学的经验及其启示
包班制教学是许多国家小学的普遍选择,全科教学存在于包班制教学当中.芬兰包班制教学在促进学生全面发展、综合素养养成方面发挥着重要作用.以芬兰包班制教学为例,重点剖析与解读芬兰小学包班制教学在课堂教学、教师教学自主权以及学生评价方面的实施经验,将芬兰小学包班制教学的经验与我国农村现实的教育条件相结合,从班级规模、教育理念、教师素养、课堂教学、学生评价五方面为发展农村小学全科教学提出启示.
芬兰小学、包班制教学、全科教学
G635.1;G434;G710
2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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