小学劳动项目"实践+"育人路径
劳动教育不但可以培养学生的劳动品质,而且能提升学生的综合素养,促进学生全面发展.劳动项目的最大特征就是实践,通过"实践+学科"生成项目、"实践+基地"创设空间、"实践+专题"创新范式、"实践+评价"反映表现四条路径,做到知行结合、体脑并重,实现树德、增智、强体、育美.
劳动项目、"实践+"、育人
G641;G41;D267.6
2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
24-26
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劳动项目、"实践+"、育人
G641;G41;D267.6
2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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