家庭教育指导服务的校本化实践
要由于党和政府的重视,家庭教育已由"家事"上升为"国事",进一步丰富学校指导服务的内容,优化教师指导能力,已成为学校教育内涵式发展的重点议题和任务.聚焦师资、平台、课程等维度,以打造智慧共育线上学习课程、建构家庭教育导师制微课程、共营种子家长课程、创新精准家长会课程等为途径,建构家庭教育指导系统支持体系,可以为学校家庭教育指导服务工作提供新范式.
家庭教育、指导课程、校本化、指导力
G42;G633.3;G712
2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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