道德与法治新课标的变化及其对教学的要求
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")作为引领学科发展的纲领性文件,对本学科的教育目标、教学内容、素养目标和基本要求都做出了明确的规定,全面体现了党的教育方针,指引着新一轮教学改革的方向.结合"双减"政策要求,立足"新课标"修订的变化,围绕发展学生素养目标,从加强政治引导、重视道德与法治一体化建设及开展跨学科教学的角度出发,探寻建立与"新课标"相适应的道德与法治学科教学路径,以进一步提升道德与法治学科的育人功效.
道德与法治、课程标准、修订变化、学科素养
G641;G41;D912.1
2022-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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