小学科学培养学生社会责任感的目标体系构建与实践要求
小学科学培养学生社会责任感是落实立德树人根本任务的重要途径,也是践行社会主义核心价值观、培养学生科学素养的基础要求.以生命科学领域为例明确社会责任感培养的目标要求,围绕培养目标,紧扣小学科学学科性、生活性、体验性、综合性和实践性五个维度,探索实践要求.旨在开发小学科学独特的学科育人价值,并为社会责任感培养提供思路与方法.
小学科学、社会责任感、目标体系、实践要求
G641;G71;G80-05
江苏省中小学教学研究第十四期课题2021JY14-ZB30
2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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