深化数学理解的四个立足点
深度学习是一种理解性学习.为此,促进学生数学理解是深度学习的应然诉求.在教学中教师可以立足数学本质,在知识的生发点找出核心概念;立足儿童困惑,在认知的薄弱点辩明生本问题;立足知识体系,在概念的联系点引发深度思考;立足数学运用,在方法的应用点升华数学理解.因此,促进学生深化数学理解,发展数学素养.
数学理解、数学本质、知识体系、数学运用
D26;G633.6;G420
江苏省教育科学十三五规划立项课题D/2020/02/293
2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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