新城区学校乡土文化场馆的建设与资源利用
随着城市化发展,城郊农村逐渐成为新城区,新城区新建学校从乡土文化的传承意义和时代价值出发,收集拾理以生产生活旧物为代表的乡土文化物态,建设学校乡土文化陈列馆.在场馆中展示生活旧物与乡土旧貌,见证时间和空间的变迁,营造学校的校园乡土文化氛围.再充分利用场馆资源,整合基础性课程,开发拓展性课程,促进儿童传承乡土文化、传递本土知识、弘扬优秀传统文化.
新城区学校、乡土文化、场馆建设、本土知识、资源利用
S326;G249.27;D616
2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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