项目群驱动区域公平课堂建设的实践路径探究
有质量的公平课堂是区域教育高质量发展的落脚点,是义务教育优质均衡发展的"最后一公里",也是区域教育公平而有质量的重难点.立足区域性的课堂教学改革,构建既有问题针对性的个性化项目,又有整体关联性的项目群,形成资源公平、权力公平、教学公平的课堂建设动力系统、管理系统和策略系统,有效提升课堂育人质量,促进校际公平、学科平等、因材施教.
项目群、区域公平课堂、核心素养
重庆市教育科学十四五规划立项重点课题项目2021-09-213
2022-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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