综合实践活动的设计思维探寻
综合实践活动的创新,旨在以设计思维为靶向,让学习链接现实,引领学生深度卷入跨学科实践性学习活动,唤醒其学习经验,从而全面提升其思维品质.通过激活整体性思维、培育成长型思维、发展学术性思维等路径,促成学习多态化,提升学习实践力,增强学习专业度,让学生与综合实践活动深度遇见,让优秀思维品质根植于每一位学生的学习行动中.
综合实践活动、设计思维、整体性思维、成长型思维、学术性思维
2021-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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