乡村小规模学校发展困境的突围
乡村小规模学校是我国教育体系的神经末梢,当前乡村小规模学校仍面临教师队伍不稳定、生源不断锐减、办学质量与特色不容乐观三大困境.为应对困境,乡村小规模学校校长可以尝试从三方面突围:基于积极领导思维,引导教师愿意留;提升家长认可度,吸引学生回流;挖掘学校优势,激发办学活力.
乡村、小规模学校、办学困境、办学活力
该文为全国教育科学"十三五"规划国家青年项目"基于优势挖掘的乡村小规模学校教育质量提升研究"CHA170625
2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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