统编语文教材教学实施的三个辩证把握
小学语文统编教材的全覆盖使用,给一线教师带来了实践和探索的新视界.如何处理好文本解读的深耕与教学实施的适度、总体目标的多维与课时目标的精准、教学节奏的层层推进与潮起潮落的变化……直接关系着课堂教学的效率,也直接影响着语文核心素养的形成.
文本解读、教学目标、教学节奏、辩证把握
2021-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
文本解读、教学目标、教学节奏、辩证把握
2021-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn