语文教学中学生语言实践能力的培养
入选教材的每一篇课文都是经过编者精心挑选的名家名作,引导学生体验语言表达的秘妙,发现语言表达的规律,积累规范的语言表达形式,对发展学生书面语言运用和表达能力大有裨益.具体教学中,可以通过唤醒、比较、迁移等策略,基于文本的表达形式,丰富学生语言表达的经验,提高他们个性、畅意表达的能力,发展他们的语文核心素养.
文本表达、语言形式、思维唤醒、比较体悟、语用能力
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
文本表达、语言形式、思维唤醒、比较体悟、语用能力
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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