小学语文习作指导年段重点解读
学科本质是学科知识的重要组成部分,是学科核心素养最重要的源泉和基础.教师应充分认识自身和学生所处的具体环境,以价值为基,以文字为本,以创新为先,以互动为要,从语文课程标准各学段习作要求的差异与联系、教材作文的常态写作指导、小学中高年段的习作指导重点及其承接三个方面对小学习作指导的年段重点予以解读.
核心素养、习作指导、年段重点
2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
48-50
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核心素养、习作指导、年段重点
2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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