习作教学中优秀传统文化元素的体验与表达
中华优秀传统文化的传承是一项系统工程,小学语文课程是这项系统工程的基石,习作又是小学语文课程的重要组成部分,理应承担传承优秀文化的重要使命.笔者结合统编语文教材中的习作课例,探索优秀传统文化在习作教学中的体验和表达.
2020-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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