理想的教育惩戒要有三重境界
低龄段的儿童,天性活泼的自由度与校规校纪的严肃性在许多情形和场景下并没有被严格地区分与界定.惩戒会被儿童当作最重要的成长警示,儿童会在惩戒中完善自我.教育惩戒需要明确的主场和科学的边界,实施教育惩戒需要理性的土壤.
教育惩戒、儿童、边界、理性
2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
9-11
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教育惩戒、儿童、边界、理性
2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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