基于项目的英语绘本阅读教学问题与策略
项目化学习因其强调学生的自主学习,有利于学生核心素养的生成而成为当下教学改革中一种新型教学模式.但是,教师在项目化学习和绘本阅读融合的问题上存在主题不明确、形式化和主体淡化等问题.因此,可以从项目主题、问题抓手、学习主体等方面,加强项目化学习在小学英语绘本教学中的应用.
小学英语、项目学习、绘本阅读、阅读教学
该文为江苏省中小学教学研究第十三期课题"基于思维品质提升的小学英语项目化学习研究"2019JK13-L182
2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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